別在說(shuō)工作不好找 這個(gè)職業(yè)全國(guó)缺口近1000萬(wàn)

近日，人社部召開(kāi)會(huì)議，要求貫徹落實(shí)《技工教育“十三五”規(guī)劃》。人社部副部長(zhǎng)湯濤表示，要大力發(fā)展技工教育，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才。

近年，技能人才缺口巨大，政府工作報(bào)告中屢提“工匠精神”，人社部專(zhuān)門(mén)印發(fā)《技工教育“十三五”規(guī)劃》。未來(lái)幾年，技能人才迎來(lái)利好，當(dāng)屬無(wú)疑。

 

職業(yè)教育的發(fā)展助力中國(guó)夢(mèng)的壯大，是培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型技能人才的搖籃。廚師，作為當(dāng)下受歡迎的技術(shù)之一，發(fā)展前景也是一片光明。俗話說(shuō)：“民以食為天”，當(dāng)人民生活水平不斷提高，大家對(duì)物質(zhì)生活的需求也越來(lái)越高。作為美食締造者，廚師的社會(huì)地位也越來(lái)越高。

杭州新東方烹飪學(xué)校致力于培養(yǎng)烹飪精英，風(fēng)雨兼程二十余載，以專(zhuān)業(yè)和精湛的高標(biāo)準(zhǔn)受到了社會(huì)各界和用人單位的一致好評(píng)。

 

一、傳承+創(chuàng)新 培養(yǎng)學(xué)生多元化發(fā)展

眾所周知，技能型人才培養(yǎng)需要學(xué)校能夠制定出符合市場(chǎng)需求的課程。鑒于此，杭州新東方烹飪學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)行課程設(shè)置，課程涵蓋中烹、西點(diǎn)、西餐等多方面，為學(xué)員的多元發(fā)展提供了平臺(tái)。

 

二、技能+學(xué)歷 重視實(shí)用人才的含金量

近年來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育有了長(zhǎng)足發(fā)展，但從總體上看，職業(yè)教育仍然是我國(guó)教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，高學(xué)歷技能人才尤其短缺。杭州新東方烹飪學(xué)校，切切實(shí)實(shí)開(kāi)設(shè)了“技能+學(xué)歷”的人才培養(yǎng)方案，與浙江旅游職業(yè)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，讓學(xué)生真正享受到“一份付出，兩份收獲”。

 

三、學(xué)校+企業(yè) 消弭課堂與企業(yè)之界

職業(yè)教育就是就業(yè)教育，這也是職業(yè)教育贏得社會(huì)青睞，提升吸引力的重要之舉。杭州新東方烹飪學(xué)校除了定期舉辦就業(yè)招聘會(huì)之外，還大力開(kāi)展“校企合作定向班”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)的需求，精準(zhǔn)規(guī)劃課程。校企對(duì)接，不僅保障了學(xué)生的優(yōu)質(zhì)就業(yè)，同時(shí)也能讓學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)實(shí)現(xiàn)三方共贏。