【聚焦兩會(huì)】胡衛(wèi)：配套制度改革提升職業(yè)教育吸引力

如何才能提高職業(yè)教育的吸引力?怎樣才能更好更快地發(fā)展職業(yè)教育?在今年的兩會(huì)上，代表和委員們紛紛對(duì)職業(yè)教育建言獻(xiàn)策，一起來(lái)看看。

 

全國(guó)政協(xié)委員、上海教科院副院長(zhǎng)胡衛(wèi)：需要配套制度的改革，要提高職業(yè)教育的吸引力，需要配套制度的改革，如果一個(gè)技工拿到的工資與專家教授一樣多，職業(yè)教育的吸引力就會(huì)增加。

 

 

校企合作簽約儀式

 

另外，如何提高校企合作培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才過程中企業(yè)的積極性?現(xiàn)在之所以部分企業(yè)積極性不高，因?yàn)樗鼌⑴c進(jìn)來(lái)但沒有得到應(yīng)有的一些政策優(yōu)惠和財(cái)政補(bǔ)貼，而且企業(yè)用人并不一定要從職業(yè)學(xué)校里招募，一些工種，對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行短暫培訓(xùn)后就能上手。所以政策要鼓勵(lì)到兩端，除了學(xué)校，還要提升用人單位參與培訓(xùn)的積極性，而這，也需要配套的制度改革。

 

在杭州新東方烹飪學(xué)校，始終以“匯集天下名菜 培養(yǎng)廚師精英”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校在教學(xué)上實(shí)施“技能+學(xué)歷”的一體化教育模式，真正讓每一個(gè)學(xué)生都成為時(shí)代需要的“高技能 高學(xué)歷 高素質(zhì)”的綜合型人才。

學(xué)校同時(shí)建立了遍布全國(guó)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，注重校企合作，在杭州、安徽、北京、成都、長(zhǎng)沙、江蘇、江西、云南、貴陽(yáng)、鄭州、山東、廣州、石家莊、山西、沈陽(yáng)、福建、陜西、等全國(guó)各地設(shè)立就業(yè)辦事處，與40000多家大型賓館、酒店建立了用人關(guān)系并簽訂了長(zhǎng)期用人協(xié)議，保障學(xué)生高薪、高品質(zhì)就業(yè)，為我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。