協(xié)同育人，賦能職教|產(chǎn)教融合，校企合作是職教發(fā)展的必由之路

12月20日，杭州新東方職業(yè)學(xué)校"產(chǎn)教融合，定向培養(yǎng)"校企合作交流會(huì)勝利召開！我校領(lǐng)導(dǎo)及杭州跨湖樓餐飲有限公司 、浙江賓館有限責(zé)任公司 、杭州知味觀味莊餐飲有限公司 、杭州樓外樓實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司 、浙江隆聚餐飲集團(tuán)股份有限公司、 上海布朗石餐飲管理有限公司等企業(yè)代表參加會(huì)議。本次會(huì)議旨在推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，實(shí)現(xiàn)教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動(dòng)。

政策解析，明方向

近日，國家發(fā)展改革委等8部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案（2023-2025年）》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），圍繞“賦能”和“提升”，提出5方面19條政策措施，著力實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動(dòng)，構(gòu)建產(chǎn)教良性互動(dòng)、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的產(chǎn)教深度融合發(fā)展格局。政府對(duì)于產(chǎn)教融合的支持，為企業(yè)與學(xué)校的合作提供了良好的政策環(huán)境。會(huì)議中教務(wù)處段主任明確指出：我們必須明確方向，將產(chǎn)教深度融合落到實(shí)處，以人才發(fā)展引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)產(chǎn)教融合成為轉(zhuǎn)型升級(jí)的“助推器”、促進(jìn)就業(yè)的“穩(wěn)定器”、人才紅利的“催化器”。

校企雙方就人才培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容升級(jí)、實(shí)訓(xùn)室的打造、課堂標(biāo)準(zhǔn)與授課模式以及考核標(biāo)準(zhǔn)等方面擬定了產(chǎn)教融合協(xié)議，明確雙方在產(chǎn)教融合方面的具體合作內(nèi)容。會(huì)議中雙方就人才培養(yǎng)展開了激烈的探討，企業(yè)方代表承諾將定期派遣行業(yè)大廚對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)子與企業(yè)的契合度，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校將根據(jù)企業(yè)的需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)方案，老師也將與學(xué)生一同前往企業(yè)學(xué)習(xí)，一方面能及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，確保學(xué)生安全和崗位實(shí)習(xí)質(zhì)量。另一方面可以把握市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，將產(chǎn)教融合落到實(shí)處。通過協(xié)議的擬定，校企雙方將共同探索產(chǎn)教融合的新模式和新路徑，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才貢獻(xiàn)力量。汪校長在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)：產(chǎn)教融合校企合作是職教發(fā)展的必由之路。只有各方共同努力，才能夠推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合，培養(yǎng)出更多適應(yīng)市場(chǎng)需求的高素質(zhì)人才，實(shí)現(xiàn)行業(yè)企業(yè)得人才、學(xué)生得技能、實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展的多贏目標(biāo)。

協(xié)同育人，強(qiáng)行動(dòng)

最后，企業(yè)代表們參觀了杭州新東方職業(yè)學(xué)校4D標(biāo)準(zhǔn)搭建的多間產(chǎn)教融合教室。企業(yè)代表們紛紛給予了高度評(píng)價(jià)，并表示愿意加強(qiáng)與學(xué)校的合作，共同推動(dòng)產(chǎn)教融合的發(fā)展。這些教室都進(jìn)行了全面升級(jí)，結(jié)合了企業(yè)的實(shí)際需求，為學(xué)生提供了更加貼近實(shí)際的教學(xué)環(huán)境，讓他們能接觸到真實(shí)的工作環(huán)境和實(shí)際的工作內(nèi)容，提前了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和要求。同時(shí)，企業(yè)也能夠通過與學(xué)校的合作，更好地了解學(xué)生的實(shí)際能力和潛力，為他們提供更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)。

結(jié)語

構(gòu)建互利共生、合作共贏的產(chǎn)教融合共同體是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教多元協(xié)同育人、推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措。此次會(huì)議將職業(yè)教育供給端與產(chǎn)業(yè)需求端融為一體，充分拓展產(chǎn)教融合的廣度、深度和精度，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化利益紐帶，創(chuàng)新合作形式，促進(jìn)校企合作從單一松散的合作上升到全面緊密的合作，積極拓展了產(chǎn)教融合發(fā)展新路徑，深化校企“雙主體”合作辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教兩端的供需匹配，推動(dòng)產(chǎn)教融合共同體實(shí)體運(yùn)行高質(zhì)量發(fā)展。